Les écrans et les apprentissages

L’atelier « Les écrans et les apprentissages » aborde les conséquences de l’usage excessif des écrans sur le développement et l’apprentissage des enfants. Il met en évidence les risques associés tels que la sédentarité, les troubles du sommeil, et l’impact négatif sur les capacités intellectuelles et le comportement. L’atelier souligne également que l’excès d’écran peut entraver le développement du langage et la réussite scolaire.

Pour contrer ces effets, l’atelier recommande de mettre en place des règles d’utilisation des écrans adaptées à l’âge de l’enfant. Il suggère des activités alternatives aux écrans pour stimuler le développement cognitif et social, comme des interactions familiales et des jeux en plein air. De plus, il encourage les parents à être des modèles dans l’usage des écrans et à discuter avec leurs enfants du contenu visionné pour favoriser un usage plus actif et réfléchi des médias numériques.

En résumé, cet atelier offre aux parents et grands-parents des stratégies pratiques pour gérer l’utilisation des écrans chez les enfants, en mettant l’accent sur l’équilibre entre le temps passé devant les écrans et d’autres activités essentielles au développement sain de l’enfant.